各教学单位：
   为进一步推动网络教学资源建设工作，推广网络教学平台使用，鼓励教师拓展教学渠道，创新教学方法，为学生自主化、个性化学习提供丰富的课程学习资源，提升学生学习效果，架设师生信息化交流空间，学校特启动本年度网络课程建设立项申报工作，相关要求如下：
    一、 申报要求
    1.申报范围：我校现办专业开设课程，重点支持受众面广的公共基础课、通识选修课、学科基础课及专业核心课。
    2.建设周期：一年。
    3.课程建设团队应具备基本条件：
    （1）课程负责人承担本课程教学任务不少于2轮次，积累了一定的课程教学经验；
    （2）课程建设团队成员均承担过该课程教学任务，将持续开展该课程教学及教学研究改革工作，能够承担相应网络课程建设任务。
    二、 立项建设流程
    1.教师申报，单位推荐上报。
    各单位结合课程开设情况，组建团队明确课程负责人，组织教师填写《平顶山学院网络课程建设申报表》（见附件1），于2017年9月8日前提交课程所在教研室审批。各单位审核汇总并于9月13日前将《单位网络课程建设申请汇总表》（见附件2）及课程申报表（一式三份）上报教务处，电子稿发送至pdsu3615@163.com。
    2.学校审核，立项备案。
    学校集中审核申报课程，确定立项建设课程名单。
    3.课程建设，学校验收。
    各立项课程参照《平顶山学院网络课程建设标准及规范（讨论稿）》，按计划开展网络课程建设工作，建设期满学校将组织专家进行网络课程建设验收工作。经验收合格的网络课程学校将给予相应课程建设经费，并记录其课程建设工作量。
    三、 工作要求
    1.各单位应依据专业建设及课程开设情况，制定课程整体建设规划，明确课程（群）团队负责人，合理分配课程建设任务。发挥对课程建设的指导、协调及监督职能，确保申报课程建设工作按计划实施。
    2.教师对申报课程应贯彻建以致用的建设理念，强化网络教学资源建设使用原则；鼓励教师边建边用，边用边改，积极探索信息技术与教育教学的深度融合，并开展相关教学改革及研究工作。课程负责人应统筹安排课程建设任务，定期组织课程教学研讨，积极推进网络课程建设应用工作。
    3.学校优先支持立项课程申报学校相应教研项目，择优推荐验收合格的网络课程申报校级精品在线开放课程。

    联 系 人:王洁辉
    联系电话:2657615
    平顶山学院泛雅交流群QQ：558412285
    平顶山学院网络教学平台网址：
    http://pdsu.fanya.chaoxing.com/portal

    附件：1.《平顶山学院网络课程建设申报表》
          2.《单位网络课程建设申请汇总表》

2017年8月28日
      

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