各教学单位：
为激励广大青年教师更新教育教学观念，不断提高教学业务素质和能力，积极进行教学研究和教学改革，促进教育教学质量不断提高，学校决定开展平顶山学院第五届青年教师课堂教学优秀奖评选活动，具体事项通知如下：
一、推荐条件
青年教师课堂教学优秀奖的参评人必须同时具备以下条件：
1.拥护党的基本路线和政策，坚持社会主义教育方向，热爱教育事业；坚持教书育人，为人师表；教学态度端正，有良好的师德修养。
2.来我校满1年高校教龄，能按照人才培养计划的要求，精心组织教学。注重学习有关教育思想和理论，能结合教学内容介绍学科发展的新动向和新成果，教学效果良好，年度教学质量考评获得良好以上等级。
3.能积极参加教研活动、进行教学内容研究及教学方法改革，近三年内取得一定成效，至少具备下列条件之一：
（1）有公开发表的教学改革研究论文（不限于本课程）；
（2）有教学改革研究项目或获奖证书（省级前7名，地厅级前5名，校级前3名）；
（3）有“本科教学工程”项目（省级前7名，校级前5名）。
4.能严格按照《平顶山学院课堂教学工作规范》组织开展课堂教学工作，近3年内未出现过教学违纪或教学事故。
5.年龄在35周岁以下（含35周岁）。
二、组织推荐
1.推荐名额。在院（系、部）教师申报的基础上，由院（系、部）推荐，符合申报条件均可报名，总获奖教师人数不突破总名额（分组及获奖名额分配表见附件1）。
2.申报推荐材料。参评教师均需提交以下材料：（1）平顶山学院教学优秀奖申报推荐表（附件2）；（2）教案为一个完整的章、教书育人事迹介绍一份；（3）教研论文、教研项目鉴定证书或获奖证书、教学成果的复印件各一份（验原件，验毕退回）；（4）评奖学期参讲课程教学改革实施方案（不少于2000字），须由参评教师所在教研室研究通过，并经课程归属管理单位领导审定给出意见。
评奖学期参讲课程教学改革实施方案的内容主要包含：（1）实施教学改革背景；（2）教学改革的主要内容和拟解决的关键性问题；（3）教学改革的思路；（4）教学改革的具体措施和方法；（5）教学改革的预期成效。
上述材料袋装，注明单位和姓名，并将材料清单贴在档案袋上；电子档打包压缩，用“单位+姓名”命名发送至指定邮箱。
三、评选程序
1.报名：院系举行选拔赛，择优推荐报名到所属小组承办单位。
2.资格审核：承办单位联合各参赛教学单位，成立评选领导小组和评委会，审核各小组参赛教师报名资格，向学校提交本组报名资格审核报告，若有不符，即取消报名资格，同时提交评选实施方案。
3.小组初评: 根据分组情况，承办单位通过组织说课比赛、教学改革方案展示、讲课比赛等环节，等额推荐优胜者参加学校统一组织的决赛，并向学校报送三等奖获奖名单，学校对三等奖进行审核认定。具体时间地点由各承办单位另行通知。
参评教师综合得分由教学改革实施方案（满分100分）、说课（满分100分）和讲课（满分100分）三部分构成，其中教学改革实施方案占15%，说课占35%，讲课占50%（综合得分汇总表见附件3）。
4.决赛与终评:各承办单位推荐选手后，学校组织决赛（环节包括：说课比赛、教学改革方案展示、讲课比赛等），评选出一、二等奖。评分规则同上，具体时间地点由教务处另行通知。
校评选委员会根据参评对象综合得分情况，在综合评议的基础上，研究确定获奖名单。
5.公示:对获奖名单公示3个工作日。在公示期内若有异议，可向教务处和校纪检监察部门反映。校纪检监察部门将根据反映的情况责成评选委员会复评，重新审定其获奖资格。经过校评选委员会复评的结果为最终结果，不再更改。
6.公布:学校以文件形式公布评奖结果，颁发荣誉证书和奖金。
四、奖项设置
本届教学优秀奖设一、二、三等奖。学校将对获奖者颁发荣誉证书，并计入教师个人档案。
五、评选活动的组织
学校成立教学优秀奖评选委员会，负责全校评选工作。评选委员会下设办公室，办公室设在教务处，负责初评的监控和决赛的组织工作。承办单位联合各参赛教学单位，成立评选领导小组，负责本小组的初评事宜。
六、时间安排
1.报名、资格审核及初评时间由各小组自行安排；
2.决赛时间: 说课（第八周）、讲课（第九周）。
联 系 人：赵 倩、赵利霞
联系电话：2657615
电子邮箱：pdsu3615@163.com
附件：1.平顶山学院第五届青年教师课堂教学优秀奖分组及名额分配表
2.平顶山学院青年教师课堂教学优秀奖推荐表
3.平顶山学院第五届青年教师课堂教学优秀奖小组初评汇总表
教 务 处
2014年3月19日
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