日前，河南省教育厅发布了《关于做好河南省高等教育教学改革研究项目鉴定工作的通知》，现将有关要求通知如下：
    一、鉴定结项的原则
鉴定结项工作本着“实事求是、注重质量、讲求实效”的原则，保证科学性、严肃性和规范性。通过鉴定结项，落实项目管理计划，实现课题研究目标，对项目的研究成果进行科学和客观的评价，明确成果水平与推广价值；总结经验，提出进一步完善意见和建议，促进成果的应用和交流推广。
    二、鉴定结项的条件
    1.完成“项目申请书”中确定的研究目标和实施方案，形成完整的研究成果。
    2.鉴定结项项目应准确把握国际国内教学改革的发展趋势，理论结合实际，重视改革创新的实践效果，体现中原经济区建设对高等教育提出的新要求，取得实质性进展和成效。项目组应对项目的省内外研究现状、自身水平和特色做出科学的评价。
    3.省级重点项目的研究成果要着力反映和解决当前高等教育教学改革重点、难点和热点问题，有创新，有特色，对高素质应用型人才培养有重要作用，有较强的推广应用价值。
    三、鉴定结项的期限
    各个鉴定项目需要于2013年3月25日之前把鉴定材料交到校教育科学研究所。
    四、我校参加鉴定结项的项目
    1、《小学教师实践性智慧职前培养问题研究》（项目主持人：程永华）
    2、《卓越软件工程师人才培养体系的构建与实践》（项目主持人：吕海莲）
    3、《地方院校编导制作类专业实践教学体系改革的研究与实践》（项目主持人：何梅琴）
    4、《面向泰国的汉语推广策略研究》（项目主持人：杨风岭）

    联 系 人：金月锋

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二〇一三年三月六日
 

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